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实践中求知研讨中成长

本文摘要:为更进一步前进综合实践中活动课程的常态实行,充分发挥与提高综合实践中活动课程在素质教育中的地位,淇县行进小学综合实践中活动指导课于3月12日在多媒体室展开。县教体局教研室有关同志特了此次实践中活动。 县行进小学刘芳老师作为综合实践中活动指导教师,长年热衷综合实践中活动工作。活动中,她不作了一节六年级实践中活动课堂教学展出课《舌尖上的早餐》。

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为更进一步前进综合实践中活动课程的常态实行,充分发挥与提高综合实践中活动课程在素质教育中的地位,淇县行进小学综合实践中活动指导课于3月12日在多媒体室展开。县教体局教研室有关同志特了此次实践中活动。  县行进小学刘芳老师作为综合实践中活动指导教师,长年热衷综合实践中活动工作。活动中,她不作了一节六年级实践中活动课堂教学展出课《舌尖上的早餐》。

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课上,她通过专访的形式,从平日的早餐谈起,环绕着小学生早餐的重要性,大力提倡科学合理的营养早餐,教育青少年儿童教导较好的早餐饮食习惯,以丰沛的精力庆贺新的一天的自学。在随后的环节里,她从实际抵达分解问题并展出问题,指导学生如何自由选择课题、奠定课题、完备课题。

  在课后评论环节中,讲课教师对刘芳老师这节课给与了高度评价,指出刘老师这节课选题精致、设计精妙。在课堂教学中引导学生展开成果汇报与展出,让学生体会到动手实践中的体验,很大地唤起了他们展开思维探寻的性欲。最后,县教体局教研室副主任裴永河对这节课不作了详尽评论,使参会教师对综合实践中活动的教学有了更为了解的了解,体会到了引导学生参予到实践中活动、参予到研究性自学的价值所在,同时更为忠诚了一线教师在本学科教学中大大实践中探寻的信心,确实超过了实践中上探求,研讨中茁壮的目的。


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